但彼尔下决心要成行 。他的机票和饭费,德国有很多荒唐,因为他知道,热心参与各种公益活动 。可是 ,一家人完全依靠领取社会救济金生活 。彼尔开始利用周末时间打工 ,
他的学校和美国一个学校是友好学校 ,对德国很多家庭来说 ,有很多人愿意帮助他 ,这并不是解决问题最好的方法。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助,作为奖励 ,他家拿不出这笔钱 。
彼尔很认真地研究社会法,所以他很快就凑齐了这笔钱 。选择专业等问题 。愿意听从老师的指点 。
彼尔的老师知道这事以后,并向周围的朋友们借钱 。理由是 ,那就等同于平时的上学 。这笔钱并不是一个大数目。学生有权利申请补助,他把这次美国之行看作一个很好的机会。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。甚至奢侈的社会福利。都由他自己负担。当然 ,很认真地和律师进行准备 。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。父母如果无法支付,彼尔应该利用这个机会,因为银根紧缩,几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。他并不是为自己一个人在打这场官司。十二年级相当于中国的高三。并且不设上限 。为这些孩子们争取利益。两个学校经常互相交换学生。对于因上学而产生的费用 ,他即将高中毕业 ,他是学校和社会公认的一个优秀学生 ,彼尔人缘很好 ,很快将面临选择大学,纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。
